sQuola. UBRIACHI, BULLI E PUPE

sQuola. UBRIACHI, BULLI E PUPE

PISTOIA. «Corruptissima re publica, plurimae leges». Tradotto alla toscana: più leggi ci sono, più c’è confusione-corruzione (mentale anche), più ci sono i legulei (aggiungo io). È quello che sta accadendo nella vicenda della Scuola d’Arte (liceo) Petrocchi di Pistoia a...
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violenze su minori. CONDANNATO IL PROFESSORE DEL PETROCCHI

violenze su minori. CONDANNATO IL PROFESSORE DEL PETROCCHI

PISTOIA. Le risate, i bigliettini passati sotto banco durante i compiti, la campanella che suona. Si ricordano così, a distanza di anni, le giornate trascorse tra i banchi di classe. A volte c’è l’ansia dell’interrogazione, a volte la gioia che...
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scuola da cani. ANCHE DA PISTOIA ALLO SCIOPERO CONTRO LA 107

scuola da cani. ANCHE DA PISTOIA ALLO SCIOPERO CONTRO LA 107

PISTOIA. Altri giorni sono passati e oramai è definitivamente confermato: quello del 13 novembre sarà l’unico sciopero della scuola, utile, anzi indispensabile, per rendere inapplicabili perlomeno le parti più inaccettabili e distruttive della legge 107, ...
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AGLIANA. 5 STELLE E SICUREZZA DEGLI EDIFICI SCOLASTICI

AGLIANA. 5 STELLE E SICUREZZA DEGLI EDIFICI SCOLASTICI

AGLIANA. Il gruppo consiliare del Movimento Cinque Stelle di Agliana ha presentato al sindaco Giacomo Mangoni e al presidente del consiglio comunale Alfredo Fabrizio Nerozzi una mozione sulla sicurezza degli edifici scolastici. La mozione che porta la firma di...
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SCUOLA. FONDI MIUR PER LA SICUREZZA DEGLI EDIFICI

SCUOLA. FONDI MIUR PER LA SICUREZZA DEGLI EDIFICI

MONTEMURLO. Al fine di garantire la sicurezza degli edifici scolastici e di prevenire eventi di crollo dei relativi solai e controsoffitti, il Ministero dell’istruzione dell’Università e della Ricerca (Miur) ha indetto una procedura pubblica nazionale per...
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ci fa senso. LA “BUONA SCUOLA” FRA BUFALE, BUFALI E UN… ARROSOLATO FUTURO

ci fa senso. LA “BUONA SCUOLA” FRA BUFALE, BUFALI E UN… ARROSOLATO FUTURO

DEL PIANO nazionale assunzioni, nell’ottica della “buona scuola”, ad oggi – quando la fase zero e A sono completate – si nota la mancata trasformazione delle cattedre di fatto in organico di diritto per le materie curriculari, mentre il contrario...
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